【興味の持てる課題を提供する】

学校では行わない、いろいろな素材を使った課題を常に考えています。（生徒作品集参照）
子供は、課題に興味を持つことが大事です。興味を持てば、集中し、持続し、いい作品ができます。

【見る感覚を育てる】

絵画では、「見て描く絵」を中心に行っています。
絵が苦手な子供は、物の形をきちんと追い続けようとせず、頭の中で簡単な形に置き換えてしまいます。
当教室では、「描き方」ではなく、「見方」「見る所」を教えます。
「想像の絵」ばかりでは、本当の創造力は養えません。
「見る感覚」を磨くことで、右脳が鍛えられ、創造力が育てられます。
下手でも構いません。まず、見ることから始めたいと思います。

【最後まで作る（持続力を育む）】

授業を休んだ場合、失敗して制作意欲がなくなった場合、時間がかかって予定内に完成しなかった場合でも、次回に持ち越して完成させます。
作品を作る喜びと達成感を味わってもらいたいからです。
これが次に制作するエネルギーになり、持続力につながります。